40-눈사람 접기(방법과 순서)---재미있는 어린이 종이접기

눈사람 상자 종이접기---방법과 순서

♥지금애 종이접기♥ 눈사람 접는 방법과 순서를 살펴볼 거예요. 어린이 종이접기와 어르신 종이접기 프로그램 활동에서 재미있게 할 수 있도록 간단하고 쉬운 종이접기 방법으로 만들었으며, 실용과 장식을 겸한 상자 접기와 눈사람 접기를 하나로 연결하여 만든 눈사람 상자입니다.

눈사람 종이접기

간단하고 재미있는 어린이 종이접기

눈사람의 앞과 뒤의 모양이 같게 보이도록 하고, 상자와 결합하여 장식으로 두고 보거나 사용하면서 어느 쪽으로 두고 보든 귀엽고 예뻐 보이도록 하였습니다.

종이접기를 처음 하는 초보자와 유아 및 노인 종이접기 활동에서도 함께 할 수 있도록 종이접기 방법을 간단하게 만들었습니다.

상자와 결합하여 입체형으로 만들거나 어린이들의 스케치북과 어린이집 꼬마들의 종이접기 활동지에 꾸미기로 사용할 수 있도록 만든 눈사람 접기입니다. 

[1] 눈사람 상자 접기 준비물

◆ 눈사람 상자를 만들기 위한 준비물입니다.

1. 큰 색종이 - 상자를 접어요.
2. 작은 색종이 - 눈사람과 모자를 접어요.
3. 꾸미기 - 스티커와 예쁘게 표현할 펜 있으면 되고요.
4. 도구 - 색종이를 크기에 맞게 자를 때 필요해요.
5. 접착제 - 어린이들이 사용해도 안전한 것으로 준비해요.
6. 완성 후 표정을 어떻게 꾸밀 것인지 재미있는 생각도 필요해요.

위의 준비물 외에도 무엇이 필요한지 순서대로 따라 접으며 설명에서 함께 살펴보도록 할게요..

[2] 종이접기 방법과 순서

1. 눈사람 몸 부분 접기
2. 눈사람 얼굴 부분 접기
3. 눈사람 모자 접기
4. 눈사람의 몸, 얼굴, 모자를 결합하기
5. 눈사람 접기의 완성과 꾸미기
6. 상자와 눈사람 결합하기와 완성

각 부분을 색종이로 따라 접고, 위의 대표 이미지에 있는 종이의 크기는 하단에서 살펴보기로 해요.

★지금애 종이접기★의 글에서 사용하는 종이의 크기에 대한 안내는 항상 마지막에 적혀 있습니다.

색종이로 눈사람 접기

1. 눈사람의 몸부분 접는 방법입니다.

지금은 핑크 눈사람을 접을 것이라서 흰색을 위로 놓고 하는 거예요. 단면 색종이의 경우 하얀색의 눈사람을 접을 것이라면 흰색이 보이지 않게 놓고 합니다.

ⓐ 네모 두 번을 접었던 선에 맞추어 양옆을 마주 접었다 폅니다. 

중심선에 맞추어 양옆을 네모로 마주 접는 방법은 '종이접기 기본형'의 '문접기'라는 이름을 갖고 있는 기본 접기입니다.

ⓑ 아래쪽 모서리를 '문접기'를 하였던 선까지 접었다 펴세요. 위쪽도 같은 방법으로 모서리를 접어요.

ⓒ 문접기 하였던 선을 다시 덮어 접어요.

ⓓ 아래쪽의 모서리를 세로의 중심선에 맞추어 세모로 마주 접었다 펴세요. 위쪽도 같은 방법으로 접어요.

ⓔ 아래쪽의 모서리를 ⓑ에서 접었다 편선과 교차하는 곳까지 접어줍니다. 위쪽도 같은 방법으로 하며, 풀칠하여 고정합니다.

ⓕ 처음에 네모를 접었던 중앙선을 아래로 내려 접어요.

ⓖ 위쪽의 양옆 모서리를 조금씩 안쪽으로 접기를 합니다.

ⓗ 네 곳의 모서리가 접힌 모양이며, 전체적으로 둥근 모양이 되면 예쁘게 잘 접은 것이랍니다.

종이접기가 익숙하지 않아 안쪽으로 접기를 처음 해 보는 경우에는 모서리를 접으려는 위치만큼 접었다 편 후 안으로 밀어 넣어 접기를 할 수 있습니다.

이미 종이접기의 경험이 쌓여서 접는 방법에 익숙한 어린이와 어르신 종이접기 시간이라면 곧바로 안쪽으로 접기를 할 수 있습니다.

눈사람 접기를 하며 몸, 얼굴, 모자 접기에서 공통으로 안쪽으로 접기가 있으므로 기억하기 쉽도록 재미있는 말과 손가락의 움직임으로 해 보았습니다.

어떻게요? 엄지 검지 쏙! 방향 바꾸어서 엄지 검지 쏙!

뭐냐고요? 왼손으로 어디까지 접을 것인지 위치를 잡은 후 오른손 엄지손가락을 사이에 넣고, 검지로 위에서 누르며 쏙 밀어 넣는 것이랍니다.

눈사람 종이접기 방법

2. 눈사람 얼굴 부분 접기 방법입니다.

ⓐ 네모를 접은 선에 맞추어 양옆을 마주 접는 '문접기'를 해요. '문접기'의 이름을 기억하고 있지요? 

ⓑ 숫자 1과 같이 세로의 모양이 되었으며, 아래의 양옆 모서리를 중간의 선에 맞추어 세모로 마주 접어요. 위쪽도 같은 방법으로 접어요.

ⓒ 위와 아래가 뾰족한 모서리 모양으로 되었으며, 위와 아래 두 곳 모두 세모로 마주 접은 곳까지 반을 접어요.

ⓓ 중간에 가로의 선이 있으며 내려접어요.

ⓔ 위의 양옆 모서리를 엄지 검지 쏙! 하며 안쪽으로 접기를 해요.

기억하고 있지요? 눈사람의 몸 부분 접기에서 안쪽으로 접기의 설명에 따라 엄지 검지 쏙! 하며 접었잖아요.

ⓕ 눈사람의 얼굴 부분 접기가 다 되었으며, 살짝 둥근 모양처럼 보이게 접었어요.

색종이로 모자 접기

3. 눈사람 모자 접기 방법과 순서입니다.

ⓐ 모자 접기는 색종이의 색을 위로 놓고 시작하며, 네모 2번을 접은 후, 중심선에 맞추어 마주 접는 '문접기'를 합니다.

ⓑ '문접기'를 한 후 가로의 모양으로 놓은 모양이며, 위와 아래 부분을 각각 반씩 바깥 방향으로 접어요.

종이접기를 마주 앉아 함께하는 우리끼리는 '밖으로 문접기'라고 설명하면 접는 모양을 보여주지 않아도 잘 알고 한답니다. 우리끼리의 약속된 언어 같은 것이죠.

ⓒ 위와 아래를 반씩 '밖으로 문접기'를 한 모양이며 뒤집어 주세요.

ⓓ 중간에 세로의 접었던 선이 있으며, 양옆을 마주 접어요. 정사각형의 모양이 되었습니다.

ⓔ 상하좌우 네 곳에 접혀 있는 부분을 살펴보고, 중간의 모서리를 열어 위로 당기며 눌러 접어줍니다. 네 곳을 모두 같은 방법으로 합니다. 펼쳐 눌러 접은 모서리는 위와 아래쪽에 있습니다.

ⓕ 위로 반을 올려 접어요.

ⓖ 아래의 양옆 모서리를 '안쪽으로 접기'를 합니다. 눈사람 접기에서 설명한 엄지 검지 쏙! 잘 기억하고 있지요?

위쪽에 있는 두 모서리는 2겹이며, 제일 앞에 있는 주머니 칸으로 동시에 함께 접어 넣어줍니다. 살짝 풀칠하여 도로 풀어지지 않도록 해요.

ⓗ 위와 아래 모두 접은 모양입니다. 돌려놓으면 앞과 뒤의 모양이 같은 모자 접기가 만들어졌습니다.

모자 접기는 아래의 더 보기 글의 모자 접기와 같이 화분으로 사용할 수 있으며 평면 구성을 하는 어린이들의 스케치북 꾸미기에 사용할 수 있습니다..

눈사람 접기를 종이접기 프로그램 목록에 정하고 고민이 많았던 모자 접기였답니다.

모자 접기와 눈사람 접기에서 마주 접는 '문접기'와 엄지 검지 쏙! 하며 안쪽으로 접는 방법을 배워보았습니다.

다음은 모자쓴 눈사람 모양이 되도록 연결해 볼게요.

종이접기로 눈사람 만들기

4. 눈사람의 몸, 얼굴, 모자를 결합하는 순서입니다.

ⓐ 모자의 중간에 있는 주머니 칸 안쪽에 풀칠하여 얼굴 부분을 넣어 붙입니다. 이때, 얼굴의 열린 부분이 아래쪽입니다.

ⓑ 얼굴의 아래쪽을 열어 위와 아래에 풀칠하여 눈사람의 몸 부분을 붙입니다. 이때, 세모로 접은 부분만큼의 위치에 붙이면 적당한 귀여움이 생깁니다.

각자 모양을 정하여 하며 갸우뚱 하는 표정 있는 모양으로 표현할 수 있습니다.

책상 위에 놓고 전체적으로 한 번 쓱싹 밀어 눌러서 반듯한 모양이 되도록 하여야 나중에 균형이 잘 맞게 됩니다.

아래의 열려 있는 부분을 풀칠하지 않고 기다려요. 상자를 접어 결합할 부분입니다.

예쁘고 귀여운 종이접기 눈사람

5. 눈사람 접기의 완성된 모양과 꾸미기

눈사람을 접기 전에 준비물에서 보았던 눈 모양 스티커와 장식으로 사용할 스티커를 눈사람의 앞과 뒤에 재미있는 표정과 모양으로 꾸며줍니다.

유아 종이접기와 노인 종이접기 프로그램에서 활동지와 스케치북에 접어서 붙이는 경우 스티커가 준비되지 않았다면, 색연필로 눈과 입을 그리고 색종이를 찢어 붙이며 꾸미기를 하는 것도 재미있는 표현이 될 수 있습니다.

눈사람 상자 종이접기

6. 눈사람을 상자에 결합하는 방법입니다.

ⓐ 상자 접기 방법은 아래 글에 소개된 하나 더 접기의 색종이 상자 접기 방법과 순서에서 자세히 살펴볼 수 있습니다.

ⓑ 눈사람의 열린 부분의 앞과 뒤에 풀칠하여 상자의 틀에 붙여줍니다.

상자 접기에 눈사람을 붙일 때는 손으로 들고 하지 않으며, 바닥에 콩콩콩 하며 반듯한 모양이 되도록 합니다. 그래야 균형이 잘 맞게 됩니다.

모두 반듯하게 잘 만들었나요? 눈도 예쁘게 표현하였어요? 그래요. 참! 잘했어요. 끝까지 집중해서 즐겁게 만들었으니 칭찬해요. 아주 잘했어요. 상자 안에 무엇을 담을까요?

ⓒ 별도로 준비한 큰 종이와 색종이로 만든 눈사람 상자가 완성되었습니다.

ⓓ 색종이로 접은 상자는 15cm의 일반 크기의 색종이 1장과 눈사람은 7.5cm 3장입니다.

별도로 준비한 종이의 크기는 마지막 하단에 적힌 글을 참고 하여 예쁘게 만들어보세요..

[3] 재미있게 하나 더 접기

눈사람 상자 접기와 함께 만들어보면 도움이 되는 상자 접기와 모자 접기, 하트 접기의 방법을 살펴볼 수 있으며, 풍경 꾸미기처럼 표현해 볼 수 있는 액자 접기의 순서를 자세히 살펴볼 수 있습니다.

색종이 상자 접기(방법과 순서) 상자 접기 쉬운 종이접기 방법으로 누구나 쉽게 만들어 사용할 수 있는 상자입니다.

종이접기 초보자들도 쉽게 접어볼 수 있는 상자 접기이며, 색종이 또는 정사각형의 종이만 있으면 별다른 도구 없이 쉽게 만들어 사용할 수 있는 종이접기 상자입니다.

화분 접기/모자 접기(방법과 순서) 색종이로 모자 접기 유아와 노인 종이접기 활동지에 눈사람의 모자를 씌워 붙이고, 재미있는 모양과 이야기를 표현할 수 있습니다.

한 가지 모양을 접어서 모자와 화분으로 표현할 수 있는 간단하고 쉬운 종이접기 방법이며, 스케치북에 꽃 접기와 풀 접기, 나무 접기 등을 접고 이야기를 담아 평면 구성으로 꾸미기를 할 수 있습니다.

하트 종이접기(방법과 순서) 하트 접기 방법을 알고 나면 쉽게 접을 수 있는 하트 접기이며, 눈사람의 모자와 앞부분에 예쁘게 표현할 수 있습니다.

종이접기와 만들기에 여러 모양으로 예쁘게 표현할 수 있는 하트 접기는 자주 접어보지 않으면 접는 방법을 잊기도 합니다. 처음 시작하는 3단계만 잘 기억해 두면 언제든 접을 수 있는 쉬운 하트 접기입니다.

메모꽂이 종이 접는(방법과 순서) 액자 접기 눈사람 접기를 하여 눈 내리는 겨울 풍경을 꾸며볼 수 있으며, 종이접기의 기본적인 선만으로도 쉽게 만들 수 있는 탁상용 꽂이입니다.

어린이 종이접기와 어르신 종이접기 프로그램으로 간단하게 접어볼 수 있는 액자 접기입니다. 액자 접기는 각도를 조절할 수 있도록 하였으며, 하트 접기는 꽂는 위치에 따라 다르게 표현할 수 있도록 하였습니다.

[4] 접기에 필요한 종이의 크기

상자 25cm × 25cm는 1장
바닥 두꺼운 종이 9cm × 9cm는 1장
모자 17cm × 17cm는 1장
눈사람 17cm × 17cm는 2장
기타 : 꾸미기에 필요한 눈스티커외 모양 스티커

[5] 생각 더하기

이렇게 할까 저렇게 할까 이러면 될까 생각이 복잡해지고 결정이 되지 않는 시간이 자꾸 지나갑니다.

♥지금애 종이접기♥ 연구실은 종이접기 모양에 대한 생각에 있어서 결정이 되기까지 머릿속에서만 접어보곤 합니다.

상자 접기를 이용한 입체 눈사람 접기를 하기로 결정하고 생각에 생각을 더해 봅니다.

늘상 하는 것이라 눈사람 접기는 되었는데 모자 접기가 생각에 걸림이 되었습니다.

유아들과 노인들의 종이접기 활동으로 적합한 모양과 그들이 할 수 있는 방법이어야 하며, 앞과 뒤의 모양이 같아야 하는 것이 목표였지요.

완성 후 대상자들의 만족한 웃음을 이끌어 낼 수 있도록 하기 위해서는 간단하고 쉬운 종이접기 방법으로 시작은 같게 하여 기억을 돕도록 선택하고, 접기의 단계는 줄여서 집중력이 흩어지지 않도록 해야지요.

내일 모레가 강의날입니다.

거실을 왔다 갔다 하며, 길을 걸으며, 식사를 하면서도 모자 접기가 결정이 되지 않습니다. 정 안되면 컵접기 방법으로 만드는 모자를 씌우거나 고깔 모자와 비슷하게 대충 앞뒤가 같은 모양으로 씌우면 되겠다 생각을 갖고 있지만, 여전히 새로움에 대한 생각은 진행 중입니다.

아뛰~~ㅜㅜ 잠도 안 오고 밤을 꼬박 새웠습니다.

아항~~ 아침이 되어 커피 한 잔 하며 생각이 정리 되네요~~^^ 그래서 만들어진 앞과 뒤의 모양이 같은 눈사람 모자 접기입니다.

나 스스로 잘했다고 어깨 톡톡하며 칭찬도 해봅니다.

종이접기 강의를 준비하는 선생님들도 어린이와 어르신 종이접기 활동에서도 모두 예쁘게 만들고 즐거운 시간을 보낸 보람찬 시간이 되었답니다.

종이접기 지도를 하기 위해 배우는 선생님들에게 내가 종이접기 프로그램을 만들며 생각했던 과정들을 후에 그들의 생각을 돕기 위한 일편으로 이야기를 합니다.

배울 때는 너무 쉽고 별것도 아닌 방법이지만 대상을 고려한 생각과 고민은 이렇듯 긴 시간이 필요하기도 하답니다. 왜요? 최소한 5년 주기 프로그램을 설정하기 위함이지요. 그래야 배우는 선생님들과 나이 들어 생각에 게으름이 생기는 나의 고민을 덜어줄 수 있거든요.

작업실에서 종이접기 지도를 준비하는 선생님들과는 하나를 접으며 유아와 노인 종이접기의 경우와 어린이와 어르신 종이접기의 경우에는 어떻게 할 수 있는지도 함께 하는 내내의 시간 동안 이야기를 나누며 한답니다.

이글을 보고 있는 종이접기 초보 선생님이라면 참고가 되길 바라며 적어 보았습니다. 

★지애 / 오경순 / 종이접기★-40

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